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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 3 milliers, 5 centaines, 8 dizaines et 4 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 581 − 375
Résultat :
Pose et calcule : 44 × 85
Résultat :
8 × 8 = ?
Réponse :
Dans 50, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 50 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 5/6 … 8/6
- <
- =
- >
Convertis : 11 000 mg = … g
Réponse :g
54 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la pyramide
- b. le pavé droit
- c. la boule
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 3 584
3 000 + 500 + 80 + 4 = 3 584.
2. 206
581 − 375 = 206. Unités : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 5 = 6. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Centaines : 5 − 3 = 2. Vérification : 206 + 375 = 581.
3. 3 740
44 × 85 = 3 740. 85 = 80 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 44 × 5 = 220 44 × 80 = 3 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 220 + 3 520 = 3 740.
4. 64
8 × 8 = 64. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
5. quotient 5, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 50 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 50 − 45 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 5 + 5 = 50.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 8.
7. 11 g
1 g = 1 000 mg, donc 11 000 mg = 11 000 : 1 000 g = 11 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
8. 3
54 : 25 → quotient 2, reste 4. 2 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
9. c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.