Révision de maths CE2

1. 1

Dans 1 928, le chiffre des milliers est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 156

343 − 187 = 156. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 156 + 187 = 343.

3. 5 146

83 × 62 = 5 146. 62 = 60 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 83 × 2 = 166 83 × 60 = 4 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 166 + 4 980 = 5 146.

4. 36

4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

5. quotient 9, reste 2

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 47 : 5 × 9 = 45 et 5 × 10 = 50 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 47 − 45 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 9 + 2 = 47.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 3.

7. 23 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 23 L = 23 × 1 000 mL = 23 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 308

1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 11 = 308. Hugo lit 308 pages.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.