9
Dans 1 296, le chiffre des dizaines est 9.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
363
808 − 445 = 363.
Unités : 8 − 5 = 3.
Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3.
Vérification : 363 + 445 = 808.
143
13 × 11 = 143.
11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
13 × 1 = 13
13 × 10 = 130 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
13 + 130 = 143.
16
4 × 4 = 16.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 27 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 27 − 25 = 2, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 5 + 2 = 27.
=
6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
10 cm
1 cm = 10 mm, donc 100 mm = 100 : 10 cm = 10 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
223
« 105 de plus » : on ajoute 105 au nombre de cartes de Camille.
118 + 105 = 223. Théo a 223 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.