85
8 527 = 85 centaines et 27 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 85.
179
393 − 214 = 179.
Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Centaines : 3 − 2 = 1.
Vérification : 179 + 214 = 393.
3 572
76 × 47 = 3 572.
47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
76 × 7 = 532
76 × 40 = 3 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
532 + 3 040 = 3 572.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 41 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 41 − 40 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 10 + 1 = 41.
<
6/8 < 1 : le numérateur 6 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
8 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 8 kg = 8 × 1 000 g = 8 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
360
« 62 de plus » : on ajoute 62 au nombre de cartes d'Emma.
298 + 62 = 360. Lucas a 360 cartes.
b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.