8
Dans 8 272, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
165
705 − 540 = 165.
Unités : 5 − 0 = 5.
Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1.
Vérification : 165 + 540 = 705.
1 683
99 × 17 = 1 683.
17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
99 × 7 = 693
99 × 10 = 990 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
693 + 990 = 1 683.
50
5 × 10 = 50.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 18 : 4 × 4 = 16 et 4 × 5 = 20 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 18 − 16 = 2, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 4 + 2 = 18.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
7 g
1 g = 1 000 mg, donc 7 000 mg = 7 000 : 1 000 g = 7 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 7 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
173
« 82 de plus » : on ajoute 82 au nombre de cartes de Lucas.
91 + 82 = 173. Emma a 173 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.