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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 2 milliers, 2 dizaines et 9 centaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 983 − 934
Résultat :
Pose et calcule : 44 × 23
Résultat :
7 × 6 = ?
Réponse :
Dans 21, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 21 par 2.
Quotient :Reste :
6
Compare : 4/2 … 4/2
- <
- =
- >
Convertis : 15 000 g = … kg
Réponse :kg
Une salle de spectacle a 12 rangées de 11 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Combien de côtés a un triangle ?
- 5
- 6
- 4
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 2 920
2 000 + 900 + 20 = 2 920.
2. 49
983 − 934 = 49. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Centaines : 9 − 9 = 0. Vérification : 49 + 934 = 983.
3. 1 012
44 × 23 = 1 012. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 44 × 3 = 132 44 × 20 = 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 132 + 880 = 1 012.
4. 42
7 × 6 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.
5. quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 21 : 2 × 10 = 20 et 2 × 11 = 22 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 21 − 20 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 10 + 1 = 21.
6. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
7. 15 kg
1 kg = 1 000 g, donc 15 000 g = 15 000 : 1 000 kg = 15 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».
8. 126
1) Nombre de fauteuils : 12 × 11 = 132. 2) Fauteuils occupés : 132 − 6 = 126. Il y a 126 spectateurs assis.
9. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).