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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 8 centaines et 3 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 563 − 437

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 52 × 31

    Résultat :

  4. 3 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 29, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 29 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/6 … 7/6

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 35 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Chloé a 9 coquillages. Adam lui en donne 4. Combien de coquillages Chloé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 830

    9 000 + 800 + 30 = 9 830.

  2. 2. 126

    563 − 437 = 126. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Centaines : 5 − 4 = 1. Vérification : 126 + 437 = 563.

  3. 3. 1 612

    52 × 31 = 1 612. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 52 × 1 = 52 52 × 30 = 1 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 52 + 1 560 = 1 612.

  4. 4. 12

    3 × 4 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  5. 5. quotient 4, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 29 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 29 − 24 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 4 + 5 = 29.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 7.

  7. 7. 35 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 35 L = 35 × 1 000 mL = 35 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 13

    Chloé reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 9 + 4 = 13. Chloé a maintenant 13 coquillages.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.