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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 milliers, 8 centaines, 4 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 881 − 366

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 75 × 23

    Résultat :

  4. 2 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 48, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 48 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 17 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 11 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9 849

    9 000 + 800 + 40 + 9 = 9 849.

  2. 2. 515

    881 − 366 = 515. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Centaines : 8 − 3 = 5. Vérification : 515 + 366 = 881.

  3. 3. 1 725

    75 × 23 = 1 725. 23 = 20 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 75 × 3 = 225 75 × 20 = 1 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 225 + 1 500 = 1 725.

  4. 4. 8

    2 × 4 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 5, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 48 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 48 − 45 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 5 + 3 = 48.

  6. 6. =

    6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 17 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 17 m = 17 × 1 000 mm = 17 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 35

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 11 = 44. 2) Fauteuils occupés : 44 − 9 = 35. Il y a 35 spectateurs assis.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.