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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 6 543 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 361 − 290

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 82 × 80

    Résultat :

  4. 8 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 43, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 43 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/10 … 11/10

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 6 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 15 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le compas
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 65

    6 543 = 65 centaines et 43 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 65.

  2. 2. 71

    361 − 290 = 71. Unités : 1 − 0 = 1. Dizaines : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Vérification : 71 + 290 = 361.

  3. 3. 6 560

    82 × 80 = 6 560. 80 = 80 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 82 × 0 = 0 82 × 80 = 6 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 6 560 = 6 560.

  4. 4. 32

    8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.

  5. 5. quotient 7, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 43 : 6 × 7 = 42 et 6 × 8 = 48 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 43 − 42 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 7 + 1 = 43.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 < 11.

  7. 7. 60 mm

    1 cm = 10 mm, donc 6 cm = 6 × 10 mm = 60 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 6 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 173

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 15 = 180. 2) Fauteuils occupés : 180 − 7 = 173. Il y a 173 spectateurs assis.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.