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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 028, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 773 − 164

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 70 × 70

    Résultat :

  4. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 92, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 92 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 900 cm = … m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 5 rangées de 6 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 4
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 8 028, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 609

    773 − 164 = 609. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Centaines : 7 − 1 = 6. Vérification : 609 + 164 = 773.

  3. 3. 4 900

    70 × 70 = 4 900. 70 = 70 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 70 × 0 = 0 70 × 70 = 4 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 4 900 = 4 900.

  4. 4. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  5. 5. quotient 10, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 92 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 92 − 90 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 2 = 92.

  6. 6. =

    6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 9 m

    1 m = 100 cm, donc 900 cm = 900 : 100 m = 9 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 900 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 26

    1) Nombre de fauteuils : 5 × 6 = 30. 2) Fauteuils occupés : 30 − 4 = 26. Il y a 26 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.