Révision de maths CE2

1. 7

Dans 5 074, le chiffre des dizaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 231

416 − 185 = 231. Unités : 6 − 5 = 1. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Vérification : 231 + 185 = 416.

3. 820

10 × 82 = 820. 82 = 80 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 10 × 2 = 20 10 × 80 = 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 20 + 800 = 820.

4. 72

9 × 8 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

5. quotient 6, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 39 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 39 − 36 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 6 + 3 = 39.

6. <

1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.

7. 120 mm

1 cm = 10 mm, donc 12 cm = 12 × 10 mm = 120 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 243

« 81 de plus » : on ajoute 81 au nombre de cartes de Camille. 162 + 81 = 243. Hugo a 243 cartes.

9. 3

Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).