1
Dans 6 201, le chiffre des unités est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
188
411 − 223 = 188.
Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Vérification : 188 + 223 = 411.
2 537
43 × 59 = 2 537.
59 = 50 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
43 × 9 = 387
43 × 50 = 2 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
387 + 2 150 = 2 537.
16
2 × 8 = 16.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
quotient 7, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 62 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 62 − 56 = 6, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 7 + 6 = 62.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 7.
35 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 35 L = 35 × 1 000 mL = 35 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
3
54 : 25 → quotient 2, reste 4.
2 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).