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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 3 032 ?
Réponse :
Pose et calcule : 708 − 594
Résultat :
Pose et calcule : 70 × 61
Résultat :
2 × 2 = ?
Réponse :
Dans 32, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 32 par 9.
Quotient :Reste :
6
Compare : 1/2 … 2/2
- <
- =
- >
Convertis : 11 000 mL = … L
Réponse :L
80 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. le pavé droit
- c. la pyramide
- d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 303
3 032 = 303 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 303.
2. 114
708 − 594 = 114. Unités : 8 − 4 = 4. Dizaines : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 114 + 594 = 708.
3. 4 270
70 × 61 = 4 270. 61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 70 × 1 = 70 70 × 60 = 4 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 70 + 4 200 = 4 270.
4. 4
2 × 2 = 4. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
5. quotient 3, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 32 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 32 − 27 = 5, plus petit que 9. Vérification : 9 × 3 + 5 = 32.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 2.
7. 11 L
1 L = 1 000 mL, donc 11 000 mL = 11 000 : 1 000 L = 11 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 11 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
8. 4
80 : 25 → quotient 3, reste 5. 3 cars ne suffisent pas : il reste 5 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
9. d. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.