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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 394, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 589 − 493

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 26 × 83

    Résultat :

  4. 9 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 28, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 28 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/10 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 12 kg = … g

    Réponse :g

  8. Manon paie un article à 2,30 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 6 394, le chiffre des milliers est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 96

    589 − 493 = 96. Unités : 9 − 3 = 6. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 96 + 493 = 589.

  3. 3. 2 158

    26 × 83 = 2 158. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 26 × 3 = 78 26 × 80 = 2 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 78 + 2 080 = 2 158.

  4. 4. 63

    9 × 7 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 28 : 3 × 9 = 27 et 3 × 10 = 30 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 28 − 27 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 9 + 1 = 28.

  6. 6. <

    1/10 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 12 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 12 kg = 12 × 1 000 g = 12 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 2,70 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 2,30 € pour arriver à 5 € : 5 € − 2,30 € = 2,70 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.