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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 694, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 875 − 283

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 56 × 63

    Résultat :

  4. 4 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 26, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 26 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/10 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 40 kg = … g

    Réponse :g

  8. Jade paie un article à 2,01 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 9 694, le chiffre des milliers est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 592

    875 − 283 = 592. Unités : 5 − 3 = 2. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 592 + 283 = 875.

  3. 3. 3 528

    56 × 63 = 3 528. 63 = 60 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 56 × 3 = 168 56 × 60 = 3 360 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 168 + 3 360 = 3 528.

  4. 4. 20

    4 × 5 = 20. 4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.

  5. 5. quotient 8, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 26 : 3 × 8 = 24 et 3 × 9 = 27 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 3. Vérification : 3 × 8 + 2 = 26.

  6. 6. <

    1/10 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 40 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 40 kg = 40 × 1 000 g = 40 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 40 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 2,99 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 2,01 € pour arriver à 5 € : 5 € − 2,01 € = 2,99 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.