2
Dans 4 623, le chiffre des dizaines est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
140
632 − 492 = 140.
Unités : 2 − 2 = 0.
Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1.
Vérification : 140 + 492 = 632.
5 548
73 × 76 = 5 548.
76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
73 × 6 = 438
73 × 70 = 5 110 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
438 + 5 110 = 5 548.
80
8 × 10 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 4, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 24 : 5 × 4 = 20 et 5 × 5 = 25 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 24 − 20 = 4, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 4 + 4 = 24.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 1.
11 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 11 L = 11 × 1 000 mL = 11 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
295
« 43 de plus » : on ajoute 43 au nombre de cartes de Camille.
252 + 43 = 295. Théo a 295 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.