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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 1 centaine, 5 milliers et 9 dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 533 − 343
Résultat :
Pose et calcule : 32 × 57
Résultat :
9 × 4 = ?
Réponse :
Dans 23, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 23 par 4.
Quotient :Reste :
6
Compare : 2/3 … 2/3
- <
- =
- >
Convertis : 13 000 mm = … m
Réponse :m
Une salle de spectacle a 10 rangées de 14 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un hexagone
- c. un rectangle
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 5 190
5 000 + 100 + 90 = 5 190.
2. 190
533 − 343 = 190. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 190 + 343 = 533.
3. 1 824
32 × 57 = 1 824. 57 = 50 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 32 × 7 = 224 32 × 50 = 1 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 224 + 1 600 = 1 824.
4. 36
9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.
5. quotient 5, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 23 : 4 × 5 = 20 et 4 × 6 = 24 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 23 − 20 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 5 + 3 = 23.
6. =
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.
7. 13 m
1 m = 1 000 mm, donc 13 000 mm = 13 000 : 1 000 m = 13 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 132
1) Nombre de fauteuils : 10 × 14 = 140. 2) Fauteuils occupés : 140 − 8 = 132. Il y a 132 spectateurs assis.
9. b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).