6
Dans 7 556, le chiffre des unités est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
717
911 − 194 = 717.
Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 9 = 1.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7.
Vérification : 717 + 194 = 911.
819
21 × 39 = 819.
39 = 30 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
21 × 9 = 189
21 × 30 = 630 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
189 + 630 = 819.
30
3 × 10 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 26 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 3 + 2 = 26.
=
8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
3 100 cm
1 m = 100 cm, donc 31 m = 31 × 100 cm = 3 100 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
95
1) Nombre de fauteuils : 9 × 11 = 99.
2) Fauteuils occupés : 99 − 4 = 95.
Il y a 95 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.