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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 225, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 818 − 226

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 70 × 12

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/2 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 000 g = … kg

    Réponse :kg

  8. Emma a 398 cartes. Gabriel en a 22 de plus que Emma. Combien de cartes Gabriel a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. le cylindre
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 4 225, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 592

    818 − 226 = 592. Unités : 8 − 6 = 2. Dizaines : 1 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 2 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 2 = 5. Vérification : 592 + 226 = 818.

  3. 3. 840

    70 × 12 = 840. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 70 × 2 = 140 70 × 10 = 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 140 + 700 = 840.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 3, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 19 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 19 − 15 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 4 = 19.

  6. 6. =

    2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 15 kg

    1 kg = 1 000 g, donc 15 000 g = 15 000 : 1 000 kg = 15 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

  8. 8. 420

    « 22 de plus » : on ajoute 22 au nombre de cartes d'Emma. 398 + 22 = 420. Gabriel a 420 cartes.

  9. 9. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).