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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines et 3 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 694 − 528

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 67 × 71

    Résultat :

  4. 5 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 18, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 18 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 35 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Camille a 208 cartes. Emma en a 107 de plus que Camille. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 630

    600 + 30 = 630.

  2. 2. 166

    694 − 528 = 166. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Centaines : 6 − 5 = 1. Vérification : 166 + 528 = 694.

  3. 3. 4 757

    67 × 71 = 4 757. 71 = 70 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 67 × 1 = 67 67 × 70 = 4 690 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 67 + 4 690 = 4 757.

  4. 4. 5

    5 × 1 = 5. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.

  5. 5. quotient 2, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 18 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 18 − 14 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 2 + 4 = 18.

  6. 6. =

    8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 35 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 35 L = 35 × 1 000 mL = 35 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 315

    « 107 de plus » : on ajoute 107 au nombre de cartes de Camille. 208 + 107 = 315. Emma a 315 cartes.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.