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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 millier, 9 centaines, 3 dizaines et 6 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 677 − 382

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 14 × 18

    Résultat :

  4. 3 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 31, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 31 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/3 … 4/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 2 km = … m

    Réponse :m

  8. Zoé a 201 cartes. Camille en a 21 de plus que Zoé. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 936

    1 000 + 900 + 30 + 6 = 1 936.

  2. 2. 295

    677 − 382 = 295. Unités : 7 − 2 = 5. Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Vérification : 295 + 382 = 677.

  3. 3. 252

    14 × 18 = 252. 18 = 10 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 14 × 8 = 112 14 × 10 = 140 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 112 + 140 = 252.

  4. 4. 3

    3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.

  5. 5. quotient 3, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 31 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 31 − 24 = 7, plus petit que 8. Vérification : 8 × 3 + 7 = 31.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.

  7. 7. 2 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 2 km = 2 × 1 000 m = 2 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 222

    « 21 de plus » : on ajoute 21 au nombre de cartes de Zoé. 201 + 21 = 222. Camille a 222 cartes.

  9. 9. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.