1
Dans 4 319, le chiffre des dizaines est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
17
522 − 505 = 17.
Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 0 = 1.
Centaines : 5 − 5 = 0.
Vérification : 17 + 505 = 522.
5 684
98 × 58 = 5 684.
58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
98 × 8 = 784
98 × 50 = 4 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
784 + 4 900 = 5 684.
32
4 × 8 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 3, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 34 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 34 − 27 = 7, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 3 + 7 = 34.
>
10/8 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
500 cm
1 m = 100 cm, donc 5 m = 5 × 100 cm = 500 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
336
« 112 de plus » : on ajoute 112 au nombre de cartes d'Inès.
224 + 112 = 336. Nathan a 336 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).