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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 197, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 691 − 176

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 36 × 96

    Résultat :

  4. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 48, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 48 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/4 … 2/4

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 9 km = … m

    Réponse :m

  8. Nathan paie un article à 4,64 € avec un billet de 5 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cylindre
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 8 197, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 515

    691 − 176 = 515. Unités : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 6 = 5. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Centaines : 6 − 1 = 5. Vérification : 515 + 176 = 691.

  3. 3. 3 456

    36 × 96 = 3 456. 96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 36 × 6 = 216 36 × 90 = 3 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 216 + 3 240 = 3 456.

  4. 4. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  5. 5. quotient 5, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 48 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 48 − 45 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 5 + 3 = 48.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

  7. 7. 9 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 9 km = 9 × 1 000 m = 9 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 0,36 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 4,64 € pour arriver à 5 € : 5 € − 4,64 € = 0,36 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 5 €.

  9. 9. d. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).