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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 8 786, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 861 − 784

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 35 × 59

    Résultat :

  4. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 93, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 93 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 17 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Inès a 319 cartes. Rayan en a 116 de plus que Inès. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. le pavé droit
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 8 786, le chiffre des milliers est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 77

    861 − 784 = 77. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0. Vérification : 77 + 784 = 861.

  3. 3. 2 065

    35 × 59 = 2 065. 59 = 50 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 35 × 9 = 315 35 × 50 = 1 750 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 315 + 1 750 = 2 065.

  4. 4. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 10, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 93 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 93 − 90 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 3 = 93.

  6. 6. <

    4/6 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 6, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 1 700 cL

    1 L = 100 cL, donc 17 L = 17 × 100 cL = 1 700 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 435

    « 116 de plus » : on ajoute 116 au nombre de cartes d'Inès. 319 + 116 = 435. Rayan a 435 cartes.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.