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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 485, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 294 − 249

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 80 × 47

    Résultat :

  4. 4 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 27, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 27 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 7 000 mL = … L

    Réponse :L

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 13 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. l'équerre
    • c. la règle
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8

    Dans 6 485, le chiffre des dizaines est 8. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 45

    294 − 249 = 45. Unités : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 9 = 5. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Centaines : 2 − 2 = 0. Vérification : 45 + 249 = 294.

  3. 3. 3 760

    80 × 47 = 3 760. 47 = 40 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 80 × 7 = 560 80 × 40 = 3 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 560 + 3 200 = 3 760.

  4. 4. 24

    4 × 6 = 24. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.

  5. 5. quotient 5, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 27 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 27 − 25 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 5 + 2 = 27.

  6. 6. >

    10/6 > 1 : le numérateur 10 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.

  7. 7. 7 L

    1 L = 1 000 mL, donc 7 000 mL = 7 000 : 1 000 L = 7 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 82

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 13 = 91. 2) Fauteuils occupés : 91 − 9 = 82. Il y a 82 spectateurs assis.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.