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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 7 342 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 318 − 142

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 50 × 95

    Résultat :

  4. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 56, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 56 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/4 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 17 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. 53 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 4
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 734

    7 342 = 734 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 734.

  2. 2. 176

    318 − 142 = 176. Unités : 8 − 2 = 6. Dizaines : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1. Vérification : 176 + 142 = 318.

  3. 3. 4 750

    50 × 95 = 4 750. 95 = 90 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 50 × 5 = 250 50 × 90 = 4 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 250 + 4 500 = 4 750.

  4. 4. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  5. 5. quotient 6, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 56 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 56 − 54 = 2, plus petit que 9. Vérification : 9 × 6 + 2 = 56.

  6. 6. >

    8/4 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.

  7. 7. 170 mm

    1 cm = 10 mm, donc 17 cm = 17 × 10 mm = 170 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 3

    53 : 25 → quotient 2, reste 3. 2 cars ne suffisent pas : il reste 3 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).