548
5 485 = 548 dizaines et 5 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 548.
156
908 − 752 = 156.
Unités : 8 − 2 = 6.
Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1.
Vérification : 156 + 752 = 908.
3 721
61 × 61 = 3 721.
61 = 60 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
61 × 1 = 61
61 × 60 = 3 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
61 + 3 660 = 3 721.
30
10 × 3 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 2, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 18 : 7 × 2 = 14 et 7 × 3 = 21 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 18 − 14 = 4, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 2 + 4 = 18.
=
4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
300 cL
1 L = 100 cL, donc 3 L = 3 × 100 cL = 300 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
4
76 : 20 → quotient 3, reste 16.
3 cars ne suffisent pas : il reste 16 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.