25
2 592 = 25 centaines et 92 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 25.
167
332 − 165 = 167.
Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 167 + 165 = 332.
2 813
97 × 29 = 2 813.
29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
97 × 9 = 873
97 × 20 = 1 940 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
873 + 1 940 = 2 813.
30
3 × 10 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 2, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 23 : 8 × 2 = 16 et 8 × 3 = 24 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 23 − 16 = 7, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 2 + 7 = 23.
=
4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
15 cm
1 cm = 10 mm, donc 150 mm = 150 : 10 cm = 15 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 150 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
56
1) Nombre de fauteuils : 5 × 13 = 65.
2) Fauteuils occupés : 65 − 9 = 56.
Il y a 56 spectateurs assis.
a. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).