4
Dans 4 823, le chiffre des milliers est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
19
142 − 123 = 19.
Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Centaines : 1 − 1 = 0.
Vérification : 19 + 123 = 142.
319
11 × 29 = 319.
29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
11 × 9 = 99
11 × 20 = 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
99 + 220 = 319.
18
2 × 9 = 18.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
quotient 10, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 92 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 92 − 90 = 2, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 10 + 2 = 92.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 > 3.
3 g
1 g = 1 000 mg, donc 3 000 mg = 3 000 : 1 000 g = 3 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».
207
« 42 de plus » : on ajoute 42 au nombre de cartes de Chloé.
165 + 42 = 207. Hugo a 207 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).