1
Dans 4 146, le chiffre des centaines est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
29
150 − 121 = 29.
Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2.
Centaines : 1 − 1 = 0.
Vérification : 29 + 121 = 150.
2 178
22 × 99 = 2 178.
99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
22 × 9 = 198
22 × 90 = 1 980 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
198 + 1 980 = 2 178.
14
7 × 2 = 14.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
>
8/6 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
8 m
1 m = 100 cm, donc 800 cm = 800 : 100 m = 8 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
161
« 128 de plus » : on ajoute 128 au nombre de cartes de Lucas.
33 + 128 = 161. Léa a 161 cartes.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.