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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 1 centaine et 6 dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 836 − 356
Résultat :
Pose et calcule : 11 × 32
Résultat :
5 × 5 = ?
Réponse :
Dans 32, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 32 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 2/6 … 8/6
- <
- =
- >
Convertis : 9 cm = … mm
Réponse :mm
Manon paie un article à 7,46 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?
Réponse :€
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 160
100 + 60 = 160.
2. 480
836 − 356 = 480. Unités : 6 − 6 = 0. Dizaines : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 480 + 356 = 836.
3. 352
11 × 32 = 352. 32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 11 × 2 = 22 11 × 30 = 330 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 22 + 330 = 352.
4. 25
5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.
5. quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 32 : 5 × 6 = 30 et 5 × 7 = 35 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 32 − 30 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 6 + 2 = 32.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 8.
7. 90 mm
1 cm = 10 mm, donc 9 cm = 9 × 10 mm = 90 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 2,54 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 7,46 € pour arriver à 10 € : 10 € − 7,46 € = 2,54 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.