Révision de maths CE2

1. 2

Dans 5 210, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 152

510 − 358 = 152. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 152 + 358 = 510.

3. 2 940

70 × 42 = 2 940. 42 = 40 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 70 × 2 = 140 70 × 40 = 2 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 140 + 2 800 = 2 940.

4. 27

9 × 3 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

5. quotient 3, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 25 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 25 − 21 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 3 + 4 = 25.

6. =

6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 33 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 33 g = 33 × 1 000 mg = 33 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 395

« 94 de plus » : on ajoute 94 au nombre de cartes de Louis. 301 + 94 = 395. Jade a 395 cartes.

9. 4

Un carré a 4 côtés et 4 sommets.