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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 642 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 923 − 293

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 77 × 24

    Résultat :

  4. 9 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 14, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 14 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/2 … 4/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 35 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. 132 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 30 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un losange
    • b. un hexagone
    • c. un octogone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 64

    642 = 64 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 64.

  2. 2. 630

    923 − 293 = 630. Unités : 3 − 3 = 0. Dizaines : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 630 + 293 = 923.

  3. 3. 1 848

    77 × 24 = 1 848. 24 = 20 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 77 × 4 = 308 77 × 20 = 1 540 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 308 + 1 540 = 1 848.

  4. 4. 9

    9 × 1 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.

  5. 5. quotient 2, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 14 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 2 + 2 = 14.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 4.

  7. 7. 350 mm

    1 cm = 10 mm, donc 35 cm = 35 × 10 mm = 350 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 5

    132 : 30 → quotient 4, reste 12. 4 cars ne suffisent pas : il reste 12 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.

  9. 9. d. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.