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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 9 milliers, 6 unités, 2 centaines et 2 dizaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 971 − 563
Résultat :
Pose et calcule : 62 × 53
Résultat :
8 × 1 = ?
Réponse :
Dans 16, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 16 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 2/4 … 5/4
- <
- =
- >
Convertis : 1 100 cm = … m
Réponse :m
Inès a 20 €. Elle achète 4 romans à 3 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?
Réponse :€
9
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. le pavé droit
- c. le cube
- d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 9 226
9 000 + 200 + 20 + 6 = 9 226.
2. 408
971 − 563 = 408. Unités : 1 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 3 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Centaines : 9 − 5 = 4. Vérification : 408 + 563 = 971.
3. 3 286
62 × 53 = 3 286. 53 = 50 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 3 = 186 62 × 50 = 3 100 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 186 + 3 100 = 3 286.
4. 8
8 × 1 = 8. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 8 × 1 = 8.
5. quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 16 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 1 = 16.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 5.
7. 11 m
1 m = 100 cm, donc 1 100 cm = 1 100 : 100 m = 11 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 1 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
8. 8 €
1) Prix des romans : 4 × 3 € = 12 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 12 € = 8 €. Il lui reste 8 €.
9. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.