7
Dans 7 558, le chiffre des milliers est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
59
834 − 775 = 59.
Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0.
Vérification : 59 + 775 = 834.
780
13 × 60 = 780.
60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
13 × 0 = 0
13 × 60 = 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 780 = 780.
90
9 × 10 = 90.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.
quotient 10, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 53 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 53 − 50 = 3, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 10 + 3 = 53.
<
3/8 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
11 cm
1 cm = 10 mm, donc 110 mm = 110 : 10 cm = 11 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 110 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
2 €
1) Prix des classeurs : 3 × 6 € = 18 €.
2) Ce qui reste : 20 € − 18 € = 2 €.
Il lui reste 2 €.
d. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.