62
6 216 = 62 centaines et 16 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 62.
594
775 − 181 = 594.
Unités : 5 − 1 = 4.
Dizaines : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 594 + 181 = 775.
1 326
51 × 26 = 1 326.
26 = 20 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
51 × 6 = 306
51 × 20 = 1 020 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
306 + 1 020 = 1 326.
18
9 × 2 = 18.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
quotient 3, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 11 : 3 × 3 = 9 et 3 × 4 = 12 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 11 − 9 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 3 + 2 = 11.
=
6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
9 m
1 m = 1 000 mm, donc 9 000 mm = 9 000 : 1 000 m = 9 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
259
« 144 de plus » : on ajoute 144 au nombre de cartes de Chloé.
115 + 144 = 259. Gabriel a 259 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).