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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 4 053 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 903 − 572

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 45 × 40

    Résultat :

  4. 9 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 44, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 44 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/5 … 6/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 3 m = … cm

    Réponse :cm

  8. Zoé a 376 cartes. Léa en a 52 de moins que Zoé. Combien de cartes Léa a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 40

    4 053 = 40 centaines et 53 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 40.

  2. 2. 331

    903 − 572 = 331. Unités : 3 − 2 = 1. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3. Vérification : 331 + 572 = 903.

  3. 3. 1 800

    45 × 40 = 1 800. 40 = 40 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 45 × 0 = 0 45 × 40 = 1 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 800 = 1 800.

  4. 4. 54

    9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

  5. 5. quotient 8, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 44 : 5 × 8 = 40 et 5 × 9 = 45 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 44 − 40 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 8 + 4 = 44.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 6.

  7. 7. 300 cm

    1 m = 100 cm, donc 3 m = 3 × 100 cm = 300 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 324

    « 52 de moins » : on enlève 52 au nombre de cartes de Zoé. 376 − 52 = 324. Léa a 324 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.