5
Dans 5 475, le chiffre des unités est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
16
983 − 967 = 16.
Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1.
Centaines : 9 − 9 = 0.
Vérification : 16 + 967 = 983.
6 048
63 × 96 = 6 048.
96 = 90 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
63 × 6 = 378
63 × 90 = 5 670 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
378 + 5 670 = 6 048.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 10, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 98 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 98 − 90 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 10 + 8 = 98.
=
8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
500 cm
1 m = 100 cm, donc 5 m = 5 × 100 cm = 500 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 5 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
62
1) Nombre de fauteuils : 5 × 13 = 65.
2) Fauteuils occupés : 65 − 3 = 62.
Il y a 62 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.