Révision de maths CE2

1. 6

Dans 1 568, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 355

672 − 317 = 355. Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Centaines : 6 − 3 = 3. Vérification : 355 + 317 = 672.

3. 2 911

41 × 71 = 2 911. 71 = 70 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 41 × 1 = 41 41 × 70 = 2 870 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 41 + 2 870 = 2 911.

4. 20

2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

5. quotient 3, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 21 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 21 − 18 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 3 = 21.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 3.

7. 37 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 37 L = 37 × 1 000 mL = 37 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 37 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 322

1) Nombre de jours : 2 semaines = 2 × 7 = 14 jours. 2) Nombre de pages : 14 × 23 = 322. Hugo lit 322 pages.

9. a. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.