8
Dans 1 811, le chiffre des centaines est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
125
306 − 181 = 125.
Unités : 6 − 1 = 5.
Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 125 + 181 = 306.
187
11 × 17 = 187.
17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
11 × 7 = 77
11 × 10 = 110 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
77 + 110 = 187.
80
8 × 10 = 80.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 8 unités deviennent 8 dizaines, soit 80.
quotient 7, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 22 : 3 × 7 = 21 et 3 × 8 = 24 (trop grand).
Le quotient est 7. Le reste est 22 − 21 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 7 + 1 = 22.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.
160 mm
1 cm = 10 mm, donc 16 cm = 16 × 10 mm = 160 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
96
1) Nombre de fauteuils : 9 × 12 = 108.
2) Fauteuils occupés : 108 − 12 = 96.
Il y a 96 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.