2
Dans 2 210, le chiffre des milliers est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
353
744 − 391 = 353.
Unités : 4 − 1 = 3.
Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3.
Vérification : 353 + 391 = 744.
986
17 × 58 = 986.
58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
17 × 8 = 136
17 × 50 = 850 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
136 + 850 = 986.
14
2 × 7 = 14.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 41 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 41 − 40 = 1, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 10 + 1 = 41.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 = 4.
7 m
1 m = 1 000 mm, donc 7 000 mm = 7 000 : 1 000 m = 7 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 7 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
66
1) Nombre de fauteuils : 8 × 9 = 72.
2) Fauteuils occupés : 72 − 6 = 66.
Il y a 66 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).