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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 606 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 562 − 526

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 88 × 58

    Résultat :

  4. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 29, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 29 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/4 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 33 m = … mm

    Réponse :mm

  8. 102 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 20 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un octogone
    • c. un losange
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 60

    606 = 60 dizaines et 6 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 60.

  2. 2. 36

    562 − 526 = 36. Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Centaines : 5 − 5 = 0. Vérification : 36 + 526 = 562.

  3. 3. 5 104

    88 × 58 = 5 104. 58 = 50 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 88 × 8 = 704 88 × 50 = 4 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 704 + 4 400 = 5 104.

  4. 4. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  5. 5. quotient 4, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 29 : 6 × 4 = 24 et 6 × 5 = 30 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 29 − 24 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 4 + 5 = 29.

  6. 6. =

    4/4 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 33 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 33 m = 33 × 1 000 mm = 33 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 33 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 6

    102 : 20 → quotient 5, reste 2. 5 cars ne suffisent pas : il reste 2 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. d. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.