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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 dizaines, 1 unité et 3 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 717 − 460

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 24 × 79

    Résultat :

  4. 9 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 22, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 22 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/4 … 5/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 21 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une salle de spectacle a 10 rangées de 15 fauteuils. 10 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 5
    • 4
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 3 021

    3 000 + 20 + 1 = 3 021.

  2. 2. 257

    717 − 460 = 257. Unités : 7 − 0 = 7. Dizaines : 1 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 6 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Vérification : 257 + 460 = 717.

  3. 3. 1 896

    24 × 79 = 1 896. 79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 24 × 9 = 216 24 × 70 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 216 + 1 680 = 1 896.

  4. 4. 9

    9 × 1 = 9. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 9 × 1 = 9.

  5. 5. quotient 3, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 22 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 22 − 18 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 4 = 22.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 5.

  7. 7. 21 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 21 g = 21 × 1 000 mg = 21 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 21 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 140

    1) Nombre de fauteuils : 10 × 15 = 150. 2) Fauteuils occupés : 150 − 10 = 140. Il y a 140 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.