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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 7 milliers, 3 centaines, 3 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 659 − 466

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 21 × 69

    Résultat :

  4. 8 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 9, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 9 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 15/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 17 g = … mg

    Réponse :mg

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 9 fauteuils. 5 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 337

    7 000 + 300 + 30 + 7 = 7 337.

  2. 2. 193

    659 − 466 = 193. Unités : 9 − 6 = 3. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Vérification : 193 + 466 = 659.

  3. 3. 1 449

    21 × 69 = 1 449. 69 = 60 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 21 × 9 = 189 21 × 60 = 1 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 189 + 1 260 = 1 449.

  4. 4. 72

    8 × 9 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

  5. 5. quotient 4, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 9 : 2 × 4 = 8 et 2 × 5 = 10 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 9 − 8 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 4 + 1 = 9.

  6. 6. >

    15/8 > 1 : le numérateur 15 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 17 000 mg

    1 g = 1 000 mg, donc 17 g = 17 × 1 000 mg = 17 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

  8. 8. 103

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 9 = 108. 2) Fauteuils occupés : 108 − 5 = 103. Il y a 103 spectateurs assis.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.