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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 6 007, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 784 − 635

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 64 × 12

    Résultat :

  4. 3 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 43, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 43 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/8 … 10/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Inès a 35 images. Lucas lui en donne 25. Combien de images Inès a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. le compas
    • c. le rapporteur
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7

    Dans 6 007, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 149

    784 − 635 = 149. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Centaines : 7 − 6 = 1. Vérification : 149 + 635 = 784.

  3. 3. 768

    64 × 12 = 768. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 64 × 2 = 128 64 × 10 = 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 128 + 640 = 768.

  4. 4. 15

    3 × 5 = 15. 3 × 5, c'est la moitié de 3 × 10 : la moitié de 30 est 15.

  5. 5. quotient 10, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 43 : 4 × 10 = 40 et 4 × 11 = 44 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 43 − 40 = 3, plus petit que 4. Vérification : 4 × 10 + 3 = 43.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 < 10.

  7. 7. 13 m

    1 m = 1 000 mm, donc 13 000 mm = 13 000 : 1 000 m = 13 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 60

    Inès reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 35 + 25 = 60. Inès a maintenant 60 images.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.