3
Dans 5 354, le chiffre des centaines est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
617
755 − 138 = 617.
Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Centaines : 7 − 1 = 6.
Vérification : 617 + 138 = 755.
832
52 × 16 = 832.
16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
52 × 6 = 312
52 × 10 = 520 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
312 + 520 = 832.
60
6 × 10 = 60.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.
quotient 3, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 32 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 32 − 27 = 5, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 3 + 5 = 32.
<
1/2 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 2, il manque des parts pour faire une unité.
10 m
1 m = 100 cm, donc 1 000 cm = 1 000 : 100 m = 10 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
72
1) Nombre de fauteuils : 10 × 8 = 80.
2) Fauteuils occupés : 80 − 8 = 72.
Il y a 72 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.