Révision de maths CE2

1. 4

Dans 4 433, le chiffre des centaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 317

665 − 348 = 317. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1. Centaines : 6 − 3 = 3. Vérification : 317 + 348 = 665.

3. 3 540

59 × 60 = 3 540. 60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 59 × 0 = 0 59 × 60 = 3 540 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 3 540 = 3 540.

4. 35

5 × 7 = 35. 7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.

5. quotient 2, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 14 : 5 × 2 = 10 et 5 × 3 = 15 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 14 − 10 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 2 + 4 = 14.

6. =

6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

7. 39 000 g

1 kg = 1 000 g, donc 39 kg = 39 × 1 000 g = 39 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

8. 10 €

1) Prix des cahiers : 2 × 5 € = 10 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 10 € = 10 €. Il lui reste 10 €.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.