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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 848 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 663 − 207

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 17 × 99

    Résultat :

  4. 8 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 45, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 45 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/3 … 3/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 16 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Une salle de spectacle a 4 rangées de 8 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 84

    848 = 84 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 84.

  2. 2. 456

    663 − 207 = 456. Unités : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 7 = 6. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 0 = 5. Centaines : 6 − 2 = 4. Vérification : 456 + 207 = 663.

  3. 3. 1 683

    17 × 99 = 1 683. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 17 × 9 = 153 17 × 90 = 1 530 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 153 + 1 530 = 1 683.

  4. 4. 56

    8 × 7 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

  5. 5. quotient 7, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 45 : 6 × 7 = 42 et 6 × 8 = 48 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 45 − 42 = 3, plus petit que 6. Vérification : 6 × 7 + 3 = 45.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 3.

  7. 7. 1 600 cL

    1 L = 100 cL, donc 16 L = 16 × 100 cL = 1 600 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 16 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 25

    1) Nombre de fauteuils : 4 × 8 = 32. 2) Fauteuils occupés : 32 − 7 = 25. Il y a 25 spectateurs assis.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.