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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 9 unités, 9 dizaines, 4 centaines et 7 milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 868 − 378

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 90 × 74

    Résultat :

  4. 4 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 41, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 41 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 2/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 36 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Léa a 33 coquillages. Adam lui en donne 8. Combien de coquillages Léa a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. le cylindre
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 7 499

    7 000 + 400 + 90 + 9 = 7 499.

  2. 2. 490

    868 − 378 = 490. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 490 + 378 = 868.

  3. 3. 6 660

    90 × 74 = 6 660. 74 = 70 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 90 × 4 = 360 90 × 70 = 6 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 360 + 6 300 = 6 660.

  4. 4. 40

    4 × 10 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 41 : 5 × 8 = 40 et 5 × 9 = 45 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 41 − 40 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 8 + 1 = 41.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

  7. 7. 3 600 cL

    1 L = 100 cL, donc 36 L = 36 × 100 cL = 3 600 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 41

    Léa reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 33 + 8 = 41. Léa a maintenant 41 coquillages.

  9. 9. a. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).