7
Dans 8 712, le chiffre des centaines est 7.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
164
325 − 161 = 164.
Unités : 5 − 1 = 4.
Dizaines : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 6 = 6.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 1 = 1.
Vérification : 164 + 161 = 325.
2 795
43 × 65 = 2 795.
65 = 60 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
43 × 5 = 215
43 × 60 = 2 580 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
215 + 2 580 = 2 795.
6
3 × 2 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 5, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 17 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 17 − 15 = 2, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 2 = 17.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 > 3.
2 L
1 L = 100 cL, donc 200 cL = 200 : 100 L = 2 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
4,38 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 15,62 € pour arriver à 20 € : 20 € − 15,62 € = 4,38 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.
b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.